教育学

白玫
发布时间:2023-06-12 浏览量:0


基本信息

姓名:白玫

性别:女

职称:教授                                                    

学院职务:行政工作负责人

所在教研室:教育系教研室

出生日期:1981年9月

学历学位:博士研究生教育学博士

研究方向:比较高等教育  教师教育

E-mail:baimei2000321@163.com

学习、工作经历(自大学始填)

2000.09—2004.06 在河北师范大学教育学院学习,获教育学学士学位

2004.09—2007.06 在河北师范大学教育学院学习,获管理学硕士学位

2007.09—2010.06 在华南师范大学教育科学学院学习,获教育学博士学位

2009.09—2010.01 在厦门大学教育研究院访学(教育部研究生访学基地)

2010.07-2013.11  河北师范大学教育学院讲师

2013.12-2018.11  河北师范大学教育学院副教授

2018.12至今     河北师范大学教育学院教授


教学工作:承担本科生课程:普通教育学、教育哲学、教育学基础

        承担研究生课程:比较高等教育(硕士)、教育基本理论研究(博士)

编写教材:《小学教师专业技能训练》,北京师范大学出版社,主编,2016.8

教学成果:河北省教学成果奖,《大学文化研究》,二等奖,2013年,排名第四


学术著作:

1.白玫.现代高等教育发展理论研究.北京:北京师范大学出版社,2015.3,独著

2.白玫.大学评价制度研究.北京:科学出版社,2018.2,独著

学术论文:

1.白玫.试析美国教师教育选择性资格项目.比较教育研究,2019(4)(人大复印资料《教育学》全文转载)

2白玫.从NCATE到CAEP:美国职前教师教育认证的价值反思.外国教育研究,2018(4).

3.白玫.澳大利亚对欧洲博洛尼亚进程的回应.外国教育研究,2010(7).

4.白玫.大学的品质:保守、适应与超越.国家教育行政学院学报,2009(8).

5.白玫.高等教育发展理论的认识论问题.高教探索2013(3)

6.白玫.依附理论视角下中国高等教育的历史与未来.高教探索,2010(5)

7.白玫.对高等教育可持续发展的反思.高教探索,2009(8)

8.白玫.高等教育发展观的演变——动因与趋势.高教探索,2009(1)

9.白玫,欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素.现代教育管理,2010(6) (人大复印资料《高等教育》全文转载)

10.白玫.博洛尼亚进程视域下的欧洲博士教育改革.现代教育管理,2017(11)

11.白玫.高等教育发展研究的可行性.现代教育管理,2012(11)

12.白玫.博洛尼亚进程中高等教育质量保证一体化探究.现代教育管理,2013(8)

13.白玫.对高等教育系统一致性与多样性的探讨.现代教育管理,2009(4)

14.白玫.欧洲高等教育质量保证标准和指南:新理念与新进展.黑龙江高教研究,2017(12)

15.白玫.动力与阻力制衡关系下的欧洲高等教育一体化.黑龙江高教研究,2013(4)

16白玫.价值选择视阈下高等教育认识论与政治论的冲突与整合.黑龙江高教研究,2010(3)

17.白玫.高等教育功能与高等学校职能之辨.辽宁教育研究,2008(4)

主持的科研项目:

1.全国教育科学“十三五”规划一般项目“教师教育认证标准的国际比较”(BDA180026),2018,主持

2.教育部人文社会科学研究一般项目“欧洲高等教育一体化进程中的阻力问题研究”(11YJC880001),2011,主持(结项)

3.河北省社会科学基金“美国职前教师教育培养方案的认证体系研究”(HB17JY049),2018,主持(结项)

4.河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“京津冀高等教育协同发展模式、路径与对策研究”(ZD201912),2019,主持

5.河北省高等学校青年拔尖人才计划项目“职前教师教育认证体系的国际比较”(BJ2017087),2017,主持(结项)

6.河北省教育科学“十三五”规划课题“职前教师教育培养方案认证体系研究”(1602057),2017,主持

7.河北省教育厅人文社会科学研究重点项目“改革开放30年河北省高等学校布局结构调整研究”(SD141031),2015,主持(结项)

8.河北省高等教育教学改革研究与实践项目“专业认证背景下职前教师教育改革研究”(2017GJJG063)(省级教改课题),2017,主持(结项)

9.河北省教育厅人文社会科学研究一般项目“高等教育发展理论的逻辑体系研究”(S2011226),2012,主持(结项)

10.河北师范大学人文社会科学研究项目(博士基金)“高等教育发展理论的研究传统与分析框架”(W2010B14),2010,主持(结项)

科研获奖:

成果《试析美国教师教育选择性资格项目》获第十七届河北省社会科学优秀成果奖二等奖

社会兼职:

 中国教育学会中青年教育理论工作者分会 理事

 河北省教师教育学会常务理事

 河北省教育学研究生教育指导委员会 秘书

其他荣誉称号及获奖情况:

 2020年  获河北省“三三三人才工程”三层次人才称号

 2015.7  获2014-2015学年河北师范大学本科教学质量优秀奖

 2016.7  获2015-2016学年河北师范大学本科教学质量优秀奖

 2017.7  获2016-2017学年河北师范大学本科教学质量优秀奖

 2018.10 获2017-2018学年河北师范大学本科教学质量优秀奖

 2019.9 获2018-2019学年河北师范大学本科教学质量优秀奖

 2014.9 获河北师范大学汇华学院2013-2014学年教学优秀奖.

 2016.9 获河北师范大学汇华学院2015-2016学年教学优秀奖

 2017.6 获“河北师范大学院处级先进工作者”荣誉称号

 2020.6 获“河北师范大学院处级先进工作者”荣誉称号