基本情况:

周文佳，女，1982年出生，河北邢台人，教育学博士，副教授，研究方向为中国教育史。

教学科研情况：

一、专业论文

1. 美国“2+2”专本衔接学分转换制度述要及其启示，当代教育科学，2016.09；

2. 民初《大学令》对大学教师任用制度的影响，教育学术月刊，2013.02；

3. 从家训看宋代士大夫阶层治家方式的变化，河北学刊，2013.02；

4. 法国大学校给我国高层次职业技术教育的办学启示，当代教育科学，2012.07；

5. 民国初年“壬子癸丑学制”述评，河北师范大学学报(教育科学版)，2011.11；

6. 现代高等教育教师的身份转型与待遇制度初立，教育理论与实践，2013.02；

7. 民初高等专门学校向专科学校的嬗变，河北师范大学学报(教育科学版)，2014.04

二、科研课题

1. 主持河北省科技厅软课题：京津冀协同发展下的河北省高职院校功能定位与合作机制研究，（编号154576276）。

2. 主持河北省教育厅人文社科重点课题：京津冀协同发展背景下具有行业背景高职院校合作创新机制研究，（编号SD161047）。

3. 主持河北省教育厅人文社会科学研究项目：河北省现代高等职业教育体系建设理论与实践研究，（编号SQ141093）。

4. 主持河北省教育科学研究“十二五”规划资助经费重点课题：民国时期高等职业教育研究，（编号1409009）。

5. 主持河北省社会科学发展研究课题：河北农村职业教育发展与区域经济社会协同创新策略研究，（编号2014030346）。

6. 主研河北省社会科学基金项目：基于学分转换的现代职业教育管理模式研究与实践（编号：HB15JY016）。

三、获奖情况

1. 河北省第六届基础教育教学成果一等奖；

2．河北省第七届基础教育教学成果二等奖；

3．河北省第七届高等教育教学成果三等奖；

四、荣誉称号

1． 河北省第二批“青年拔尖人才”称号；

2． 河北省“三三三人才”第三层次人才；

3.  河北省省直“青年五四标兵”称号；